Le programme

Un programme unique par son ambition et sa méthode

Un violon dans mon école ambitionne d’aider un maximum d’enfants de milieux défavorisés à mieux réussir à l’école grâce à l’apprentissage soutenu du violon, de 4 à 8 ans.
Aujourd’hui mis en oeuvre conjointement avec les institutions publiques chargées de l’enseignement, le programme s’inscrit au cœur du système éducatif. Les cours de violon se déroulent à l’école, pendant les heures de classe. 
C’est ce qui fait le caractère unique, l’intérêt et le succès de ce dispositif.

Les fondamentaux du projet

écoles
en quartiers d'éducation prioritaire
élèves
âgés de 4 à 8 ans
professeurs
de violon diplômés
pédagogie
adaptée à l'âge des enfants
3 cours en groupe
par semaine dans le temps scolaire
violon
chaque enfant dispose de son propre instrument
ouverture
des cours aux familles
évaluation
scientifique indépendante

Un apprentissage totalement intégré à la scolarité

Le programme est destiné aux élèves des écoles du Réseau d’Éducation Prioritaire et nécessite une formation spécifique pour les acteurs du projet (enseignants des écoles et professeurs de violon).

L’apprentissage du violon se déroule à l’école, pendant les heures de classe habituelles, avec la participation active du corps enseignant qui l’insère dans le programme scolaire. Les cours de violon sont de ce fait obligatoires pour tous les enfants au même titre que ceux de lecture ou d’écriture. Le programme a aussi pour ambition de rapprocher les familles de l’école autour d’un projet valorisant pour leurs enfants.
CLASSES CONCERNÉES 

En France : Moyenne et Grande section de maternelle, CP et CE1.

À l'étranger : niveaux correspondants pour les mêmes âges ( de 4 ans à 8 ans).

Une pédagogie spécifique

Au fil des années, la pédagogie du dispositif Un violon dans mon école n’a cessé de s’enrichir. Des moyens importants de formation continue permettent aux professeurs de violon et aux professeurs des écoles de partager leurs bonnes pratiques d’enseignement, destiné à de très jeunes enfants, en milieux scolaire.
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